M先生が作られたココナッツの試作品。
『コンパクトさ』を追求したらここまで小さくなりました♪
先生が作られたココナッツの作例の数々(感激泣)。
以前からハンダ付け不良の修理が全然上がってこないので、何か指導のコツのようなものがあるのか伺ったところ、授業で使っている冶具を見せてくださいました。
使い込まれまくっています＾＾(先輩たちの地と汗と涙の結晶？)
抵抗器を同じ幅で曲げるための当て木(？)や、基板を寝かせても立ててもはんだづけできるように固定する洗濯ばさみが備え付けられています。
この冶具とは別に、『理屈も理由も抜きにして、とにかく手順を守る』ってことを徹底させているそうです。